教材分析
（重点、难点） 《荷花》是统编版三下的第3课， 课文先后记叙了作者“闻到清香—欣赏荷花—展开想象—回到现实”这一过程，思路非常清晰。依据本单元的语文要素“一边读一边想象画面”和学情，将“读好儿化词和轻声，厘清课文思路”定为教学重点，“一边读词一边想象画面，初步感受荷花的动态美”定为教学难点。
如果您遇到问题，请联系咱们老师
幼教资料加微信 781169111
小学资料加微信 272765369
本站幼教资料打包戳☛ 这里本站小学语文打包戳☛ 这里
本站小学数学打包戳☛ 这里
本站小学英语打包戳☛ 这里