三年级数学下册《认识东、南、西、北》PPT课件+配套教案下载

第1单元 位置与方向（一）
第1课时 认识东、南、西、北
【教学内容】
教材第3页例1及相关内容。
【教学目标】
1.在具体情境中认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向确定其余三个方向；会用东、南、西、北四个方位词描述物体所在的方向。
2.通过现实的数学活动培养辨认方向的意识，发展空间观念。
3.体验数学与现实生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
【重点难点】
重点：会在具体情境中辨认东、南、西、北四个方向。
难点：能根据给定的一个方向确定其余三个方向。
【教学过程】
一、情境导入
师：在一个阳光明媚的早晨，小明去拜访一位朋友，可是走着走着迷路了。朋友电话告诉他，只要一直往东走，一定能找到的。可是，小明怎么找到东的方向呢？
（学生自由发言。）
师：今天这节课我们就来探究这个问题。
二、探究新知
1.认识东、南、西、北。
【课件出示教材第3页例1】