教材分析
（重点、难点） 这篇课文是法国作家法布尔,以第一人称写了他所做的一个试验。体现了作者严谨的科学态度和求实的作风。课文叙述线索清楚,情节完整。教材选编这篇课文的意图,是在进行语文能力训练的同时,让学生了解作者观察、思考、试验的方法和探索的精神。 “自主、合作、探究“是现代意义上的学习方式,而在此意义上建构的个性化阅读是解读现代语文学习的神奇撬杆.本课教学力求引领学生亲历“探究“过程,在充分展开默读训练,语言感悟的过程中,使学生感受文本所蕴含的精神,豁然享受语文之美。
如果您遇到问题，请联系咱们老师
幼教资料加微信 781169111
小学资料加微信 272765369
本站幼教资料打包戳☛ 这里本站小学语文打包戳☛ 这里
本站小学数学打包戳☛ 这里
本站小学英语打包戳☛ 这里