教材分析
（重点、难点） 本次习作要让学生展开奇思妙想，写自己想发明的一种神奇的东西。这类习作可以激发学生的想象力，培养学生的创新意识。教学过程中，展开想象，打开写作思路，确定写作内容，是非常重要的环节。思维导图可以引导学生从多个角度展开想象，帮助学生有顺序地把要发明的东西写清楚。最后的评价围绕“是否写清楚”展开，这既是建议，也是要求。
教学重点：把自己要发明的东西介绍清楚。
教学难点：从生活实际出发进行大胆合理地想象。
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