教材分析
(重点、难点) 《在天晴了的时候》所在单元是四下第三单元的现代诗歌单元。《在天晴了的时候》作为诗歌单元的最后一篇略读课文,是对所学诗歌朗读方法技能的巩固提升。单元导语中提出了“初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感”,这是本单元学习重点,因此本节课教学重点为正确、流利地朗读诗歌,读出诗歌的韵律与节奏。通过不同形式的朗读和想象,体会雨后天晴后小径的美景,让学生从读中一步步地感受到自然之美。体会比喻、拟人等修辞手法使诗歌的语言表达更生动,便于让学生更深层的了解诗歌所要表达的内容,培养学生的想象力,通过合理的想象再一次激发他们对大自然的热爱之情。

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