隐藏内容 本内容需权限查看 购买查看权限 普通: 15金币包年: 15金币永久会员: 免费 已有21人解锁查看 情感升华 引导幼儿懂得做个勤劳的孩子 挑战2+引导幼儿创编歌曲《勤劳虫》 挑战1+幼儿两两游戏,尝试在歌曲结束后询问对方 幼儿学唱+反思 幼儿尝试歌唱,鼓励幼儿自我反思、检查,生动向他人寻求帮助 教师五遍范唱 用“找懒惰虫”的游戏引导幼儿倾听歌曲,熟恶歌词和旋律。(学说“你是懒惰虫吗?”“我不是,我每天都…….”的问答句。) 故事导入 帮助幼儿理解“懒惰”的含义 活动目标: 1.初步学唱歌曲,能较自然地演唱歌曲,掌握弱起拍 2借助“找懒惰虫”游戏,巩固对歌词的理解,学说“你是懒惰虫吗?”“我不是,我每天都…….”的问答句 3感受歌曲诙谐有趣,并懂得做个勤劳的孩子 活动准备: 物质准备:PPT:幼儿園坐成半圆形 经验准备:幼儿对常见昆虫有一定的了解 活动过程: 一、以游戏的形式导入活动 1.师:今天x老师要和你们做朋友啦!开心吗? 2.游戏(找朋友)。 教师边念儿歌边找朋友:“你是男孩子,你是女孩子,你是我的好朋友,你是女孩子,你是男孩子,你是我的好朋友。”(教师依次摸幼儿的头,根据性别改编歌词,念到“你是我的好朋友“时, 和摸到头的幼儿互动一下。)(游戏两到三遍) 隐藏内容 本内容需权限查看 购买查看权限 普通: 15金币包年: 15金币永久会员: 免费 已有21人解锁查看 如果您遇到问题,请联系咱们老师 幼教资料加微信 781169111 小学资料加微信 272765369 本站幼教资料打包戳☛ 这里 本站小学语文打包戳☛ 这里 本站小学数学打包戳☛ 这里 本站小学英语打包戳☛ 这里