大班音乐歌唱《虫虫飞》视频+教案+课件+音乐+小视频

活动目标：

1、理解童谣大意，了解常德方言特点、能用自己喜欢的方式表达童谣。

2、感受说唱歌曲的特点、能说唱相结合、体验说唱歌曲带来的乐趣。

3、知道同伴间发生矛盾的正确解决方法、懂得同伴间要友好相处。

活动准备：童谣图片，音乐，童谣表演视屏，童谣所需表演道具

活动过程：

一、回忆故事，引出主题

1.故事中有谁？它们之间发生了哪些事情？

二、听童谣并看图分析童谣

教师完整朗诵童谣一遍

1.听完童谣感觉怎么样？听到了什么？

2.出示第一张大小虫子图片。出示第二张嘟嘴的图片。

师：嘟嘴嘴是什么意思？你生气的时候是什么样子？谁能来学学！

小结：其实发生矛盾是可以解决的，不要生气，生气是解决不了问题的。

3.接着谁又来了？你们看到了什么？

三、幼儿按照童谣的完整性给图片排序

1.幼儿可按照童谣完整性将图片排序。

2.师幼一起按照正确图片顺序朗诵童谣

四、游戏巩固童谣的完整性

1.在完整童谣图片中依次去掉前两张，师幼一起朗诵填补完整童谣。

2、依次类推去掉不同的图片、请幼儿完整填补童谣并能朗诵。

3.去掉所有图片，师幼一同朗诵完整童谣。

五、倾听音乐版童谣