大班音乐欣赏《赛马》视频+教案+课件

部分教案预览+资源截图

本课回来时没有配套音乐，但大家网上随便一搜就能找到，提前说明不要在找我要啦，我也没有。

设计意图：将蒙古族乐曲《赛马》诠释成特定的情景表演，让幼儿通过欣赏、演奏、律动等活动，引导幼儿探索性、创造性地学习民族经典音乐。体味乐曲的意境，增进爱国情感。

活动准备：

1、乐曲《赛马》

2、乐器串铃，铃鼓，圆舞板。

3、白马和黄马图片，课件。

活动目标：

1、通过观看表演，欣赏乐曲《赛马》，根据音乐形象和情绪用打击乐器合拍投入地进行表演。

2、培养幼儿对民族音乐的喜爱，对祖国的热爱。

活动过程：

一、导入

师幼跑马步跟随音乐《赛马》进入场地。

师：刚才我们小朋友们都骑着马回到了自己的座位。骑马好玩不好玩呢？你们知道我国的哪个民族最喜欢骑马了？（蒙古族，他们被称为马背上的民族）

二、欣赏第一遍音乐。

师：让我们一起走进内蒙古美丽的大草原吧！今天在这里要举办一场盛大的赛马比赛。欢迎白马闪亮登场，欢迎黄马闪亮登场。让我们一起来听一听《赛马》音乐，看一看赛马比赛。（幼儿边欣赏乐曲，边看教师手持图片表演赛马）

三、分析音乐。

师：你们听了刚才的《赛马》音乐，也观看了这场比赛。认为这首乐曲大概有几段？（幼儿自由发表意见）

再次欣赏乐曲，教师边演示赛马比赛，边分析乐曲表达的意境。

A段：描写了群马奔腾、热烈的比赛场面。

Ｂ段：人们置身于美丽的大草原，观看赛马比赛高兴、愉悦的心情。

完整教案请下载后学习