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活动目标：

1、模仿动物间的对话，能大胆清晰地表达人物的明显特征。

2、在游戏中感知角色和乘车规则之间的关系。

活动准备：

1、PPT课件

2、动物图片、数字卡、小红旗、车票

活动过程：

一、谈话导入、引起兴趣

导入：今天老师带来一个故事，故事的名字就叫《我也要搭车》。

—-“搭车”是什么意思？

小结：原来搭车就是坐别人的车，请别人帮忙。

过渡：今天的故事里，谁开车？谁搭车呢？让我们来听听故事。

二、讲讲玩玩，理解故事

故事讲述。

（一）搭车

—-谁要来搭车？来了几种动物朋友？

—-谁先谁后？请你来给小动物们排排队。

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